Intervir nun edificio desta natureza supuña un dobre desafío: cumprir os requisitos funcionais, enerxéticos e normativos dun centro educativo do século XXI sen perder as calidades arquitectónicas que definen a súa identidade. Lonxe de propoñer unha transformación radical, o proxecto aborda a rehabilitación como un proceso de modernización que respecta a estrutura existente, orientando todas as decisións a prolongar a vida útil do edificio e, ao mesmo tempo, preservar o seu carácter.

O proxecto céntrase nunha renovación integral da envolvente do edificio, que inclúe a substitución das fiestras existentes por outras de madeira de altas prestacións, a instalación de illamento térmico nas fachadas e unha reforma completa da iluminación mediante tecnoloxía LED e sistemas de control intelixente. Paralelamente, estanse a realizar melloras na accesibilidade, na seguridade contra incendios e nas condicións hixiénico-sanitarias, así como a reconfiguración de determinados espazos docentes, adaptando así o edificio ás necesidades actuais sen alterar a súa estrutura nin a distribución espacial.

Entre as diversas intervencións, o salón de actos destaca como unha das máis significativas. Concebido como un espazo principal do instituto, foi restaurado para servir de lugar de encontro, conservando o seu carácter formal e incorporando, ao mesmo tempo, as prestacións técnicas propias dunha instalación moderna. A mellora da acústica —mediante un novo teito continuo de madeira microperforada, a integración da iluminación, a optimización dos sistemas audiovisuais e a renovación dos acabados permiten preservar a escala e a atmosfera orixinais, dotando á vez o espazo das condicións idóneas para o seu uso en actividades académicas, culturais e institucionais.

A transformación dos laboratorios constitúe o outro eixe principal do proxecto. Os espazos docentes existentes estanse a reinterpretar para acoller novas metodoloxías de ensino científico mediante unha distribución máis flexible, novas mesas de traballo, sistemas de extracción localizada, instalacións específicas para cada disciplina e unha iluminación deseñada para facilitar o traballo experimental. A intervención transforma estas áreas en aulas altamente especializadas onde a tecnoloxía se integra na arquitectura sen comprometer a claridade e a luminosidade características do edificio.